ЩОДЕННИК ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

«Життя наше – це подорож, а дружня бесіда – це візок, що полегшує мандрівникові дорогу»

(Григорій Сковорода)

неділя, 7 лютого 2010 р.

Папка педагогічної практики студента-педагога:

•Характеристика стану викладання інформатики за матеріалами для перегляду.
•Характеристика та опис кабінету, відповідність його вимогам до КІІТ міністерства освіти України.
•Опис відвіданого студентом уроку інформатики, аналіз цього уроку.
•Характеристика учня, його відношення до навчального предмету.
•Характеристика класу, стан викладання інформатики та рівень учнівських досягнень.
•Самоаналіз власного проведеного уроку (поставлена мета і її досягнення; оправданість форм та методів організації навчання учнів; діяльність вчителя та учнів, іх взаєморозуміння; позитивні та негативні іспекти уроку - що слід змінити для більш ефективного проведення такого ж уроку, а що обов’язково використовувати в майбутньому).

1 коментар:

  1. Головацька Іванна, практика у СТШ №3,методист із інформатики Балик Надія Романівна
    посилання на мій блог http://pedpraktuka.blogspot.com/

    ВідповістиВидалити